摘要：科普及其繁荣和传递科学文化是人的现代化与绿色发展的基础与要求,将更多的科学基因植入民族基因,用科学文化熏染、“照亮”国人。社区科普是要道与抓手;社区科普是科普谱系的大分子,应时、实时、简约和亲民化,有魅力、有效用是其特征与指向;社区科普要在量增、质优和为居民“送温暖、送清凉”。构建学习化社会与推进科学发展,社区科普是“砖石”与内容;让科普具有孵化力、建设力、改造力,社区科普壮实、强大是方略与要措。

摘要：文化的多样性对社会的生存繁荣至关重要。可是现今民族文化在经济全球一体化浪潮中被逐渐吞没、消失,保护它已刻不容缓,这是个引人注目的焦点问题。民族文化的保护传承需要社区教育,社区教育作为终身教育的载体是发展民族文化的重要途径,社区教育能够增强民族凝聚力。以少数民族地区内蒙古呼伦贝尔社区教育为研究对象,对呼伦贝尔社区教育的发展提出了几点看法,希望社区教育能够越办越好,民族传统文化与主流文化共同发扬光大。

摘要：乌兰察布广播电视大学设立城乡社区学院以来,以满足本地城乡居民差别化多样性终身学习需求为导向,融合现代信息技术于社区教育,初步形成乌兰察布城乡社区大学-旗县社区学院-乡镇社区学校-社区教学点的四级社区教育网络体系,整合、共建、共享社会资源,通过城乡社区教育六个一工程基本完成教育网络平台、教学示范区、师资力量、办学调研、多层次教育培训及精品课程等办学框架的构建。今后要优先发展老年教育,在经费投入机制、考核评估制度、教学动态管理、师资队伍建设等方面予以完善。

摘要：城乡社区大学的建设与发展是电大实现战略转型的一项重要内容。乌兰察布城乡社区大学在建设和发展过程中积累了许多有益的经验,并在办学中不断提升自身的服务能力和服务水平,为今后的进一步发展打下坚实的理论和实践基础。

摘要：呼和浩特市广播电视大学社区教育的办学实践表明社区教育的根基必须植根于社区居民,通过多元渠道来夯实社区教育基础,实现学历教育与非学历教育统筹发展,互为促进,共同发展。社区居民的积极参与是社区教育生存与发展的原动力,探索与思考社区教育发展的途径与方法是今后社区教育开展的最主要议题与工作重心。发展社区教育的多元途径之间都是在合作中增进联系,又在密切联系中推进合作,形成社区学院、电大、职业学院之间互助推进,共同发展的良性互赢局面。